Dans cet ouvrage consacré à la relation entre le stress, les stratégies adaptatives et la détresse des enfants, les auteurs examinent non seulement les notions de vulnérabilité personnelle, familiale et environnementale, mais aussi celle de la résilience rendant un individu apte à faire face à l'adversité et à bien s'ajuster aux changements de la vie. Sensibles au lien stress-détresse et aux mécanismes adaptatifs, ils proposent des pistes d'intervention clinique pour des groupes plus à risque et soulignent les réactions physiques face au stress. Ils cernent la manière dont l'évaluation cognitive, les ressources personnelles et familiales ainsi que les stratégies adaptatives amplifient ou réduisent les effets néfastes du stress sur la santé mentale et physique des enfants. La collection « D'Enfance » publie des résultats de travaux scientifiques et des réflexions de chercheurs engagés dans le domaine de l'enfance. Ces travaux s'adressent à des lecteurs universitaires ou de collège, à des intervenants ou encore à des parents intéressés au développement de l'enfant dans sa famille. L'idée maîtresse de la collection est de donner accès, en français, à des résultats de recherches de pointe et de permettre aux chercheurs, aux intervenants, aux gens qui rédigent les politiques sociales ou économiques de prendre des décisions éclairées. La collection D'Enfance est une référence dans le monde scientifique; tous les numéros sont thématiques et visent à faire le point sur l'état actuel des connaissances.