Édito

1. L’heure des comptes Isabelle L’Italien-Savard


Chroniques

4. Ennemi David Rancourt

7. Chanter : un parcours vers la lumière Denys Lelièvre

10. « Malaisant » : intrus ou revenant ? Ludmila Bovet

12. Statut du français au Québec : l’exemple inquiétant des universités francophones Claude Simard, Claude Verreault

14. La femme de Sath ou les récits de la mémoire Aurélien Boivin

17. Comment Andrée-Anne Gratton a écrit les livres de la série « Simon » Monique Noël-Gaudreault

19. Simon est amoureux d’Andrée-Anne Gratton Maryse Lévesque

20. Quand l’erreur de vocabulaire se déguise en erreur de grammaire Dominic Anctil

23. Le soutien en langue maternelle : une approche novatrice pour les élèves allophones en difficulté ! Françoise Armand, Marie-Hélène Hardy, Brigitte Lemay

25. Quelles modifications des pratiques spontanées d’écriture d’adolescents à l’ère des littératies numériques ? Marie-Claude Penloup, Roxane Joannidès


Littérature

28. La littérature québécoise et le sacré Marie-Andrée Bergeron, Vincent Lambert

30. L’âme animée Vincent Lambert

33. Dieu ou la Nature ? Vincent Lambert

36. Relire le catholicisme québécois au XXe siècle à partir des « remarquables oubliés » que sont devenus les missionnaires Catherine Foisy

39. Des voix rapaillées Étienne Beaulieu

42. Sur la route, en quête du sacré Sara Bélanger-Michaud

45. Blanche transcendance du poème François Paré

48. Cast your bread, ou la foi de l’incroyant Yvon Rivard

50. Creuser le haut à Saint-Constant Jonathan Livernois

52. Une vision du sacré Jean Désy

53. « Entendre au plus profond de soi » Anne Caumartin

54. Recoller les rives Geneviève Boudreau

55. Le présent absolu Jean Marcel


Didactique

58. L’album pour la jeunesse et la bande dessinée Nancy Allen, Maryse Lévesque

60. L’album pour la jeunesse en 5e secondaire Nancy Allen

63. Faciliter l’intégration d’une démarche stratégique d’enseignement de la littérature grâce à l’insertion de l’album au 2e cycle du secondaire Marie-Andrée Arsenault

66. Des albums jeunesse pour la classe de science et technologie Brayen Lachance

69. La diversité culturelle au sein d’oeuvres de jeunesse Marie Dupin de Saint-André, Isabelle Montésinos-Gelet

72. Atouts et limites du texte illustré : développer l’interprétation avec les élèves à partir de la bande dessinée Jean-François Boutin

75. Réaliser des bandes-annonces à partir de bandes dessinées. Une séquence didactique exploitant la multimodalité au secondaire Michaël Grégoire

78. À quoi pense la littérature de jeunesse ? Pratiques philosophiques à partir de récits Edwige Chirouter

81. Des images : pour quoi faire ? Réflexions d’un auteur autour de ses livres pour les gars André Marois

83. Impliquer les parents dans le développement en lecture de leurs enfants, c’est gagnant ! Julie Provencher

85. Défis et enjeux de l’enseignement du lexique au primaire Émilie Fontaine

87. L’obsession de l’image corporelle Dominic Chartrand, Chantal Parent

 
92. Nouveautés littéraires